本校以「篤信至善，互愛勤賢」作為校訓，，希望致力成為一所有愛心的學校。學校將會營造一個積極、互相幫助和關懷的環境，使每一個學生都能在一個和諧氣氛下學習及成長。

1 培養學生對學校的歸屬感
學校不斷積極營造互相接納、關懷、體諒、欣賞的文化，如推行「將循欣賞口號」，讓學生感受被人接納及欣賞；推行「將循守則選舉」，讓學生自行訂定及選出學校的學生守則。

2 建立關愛和溫暖的學習環境
學校積極營造互相幫助和關懷的環境，使每一個學生都能在一個和諧氣氛下學習及成長，從而希望學生學懂愛護他人，以及感受被人所愛和關心。

3 建立樂於服務的校園文化
透過服務，讓學生體現「施比受更為有福」的精神，同時明白助人自助的意義。學校採用由「點到線，線到面」的策略，意即讓學生先學習在課堂、課室服務；繼而為學校整體服務；最後再將這種服務精神推延至社區，培育學生以服務他人為樂。

4 建立敬師有禮的校園文化
尊重自己，尊重他人是好學生最基本的條件，學校期望學生懂得尊重之外，更期望學生能堅守禮儀。在正規課程上，透過常識科、中文科及個人成長課讓學生知道有禮的重要性。在非正規課程上，學校透過早會、週會或其他相關活動(如禮貌大使選舉、月訓壁報等)推展有關的訊息，讓學校成為一個融洽有序的校園。

5 突出學生是學校主人翁的校園文化
本校致力營造成為一所學生有自治、自律精神的學校。本校善用學生自治和自律活動，讓學生在充份被愛和自由氛圍中學習民主、尊重和自律。